domingo, 18 de junio de 2017

Me voy de viaje ¿Dónde cambio mis divisas?

Desde la rupia india hasta el dólar canadiense, hay 182 tipos de cambio diferentes en el mundo. Por
ello, es muy importante informarse sobre la mejor forma de cambiar las divisas al viajar fuera de la zona euro.
 A día de hoy, las opciones se cuentan por decenas. Pero ante tanta oferta, ¿cuál es la idónea? Cada país es un mundo y no hay una por excelencia, aunque todos coinciden en que lo mejor, es cambiar las divisas en el país de llegada y no en el de origen.
Lo primero a tener en cuenta es si nuestro viaje es de corta o larga estancia. Los consejos que aquí se aportan están enfocados a viajes turísticos de periodos cortos. En el caso de largas estancias, lo ideal es abrirse una cuenta corriente en el país de destino.
También debemos saber que el tipo de cambio varía cada día según el mercado del dinero.
Más información

EL MÉTODO CIENTÍFICO

sábado, 10 de junio de 2017

EL TIEMPO Y LOS PROCESOS GEOLÓGICOS


 El tiempo y los procesos geológicos

A mediados del siglo XVIII, las ideas más aceptadas sobre el origen de la Tierra eran las que se describen en la Biblia.
James Hutton, considerado el fundador de la Geología Moderna. El primero en pensar medir la edad de la tierra en millones de años. Fue en el río cerca de su ciudad donde observó como cada año se desbordaba y dejaba una capa fina de arena y arcilla sobre la llanura de inundación. Hutton podía ver las sucesivas láminas de sedimentos que el río había acumulado durante muchos años y dedujo acertadamente que esa arena y arcilla procedían del desgaste de las montañas. También observo que en las montañas, en muchos casos, estaban formadas por materiales apilados en capas sucesivas, parecidas a las que había visto formarse por el desbordamiento del río.

El ciclo de las rocas

Continuando con la historia de Hutton, el estaba en lo cierto al suponer que los sedimentos se transformaban en rocas y que estas eran de nuevo convertidas en sedimentos por los agentes geológicos.

En la superficie terrestre tiene lugar la meteorización (proceso por el cual las rocas se rompen o alteran químicamente por la acción de los agentes meteorológicos, que no transportan los productos resultantes de su acción) de las rocas y su transformación en sedimentos, transportados por los agentes geológicos y acumulados en las cuencas sedimentarias.

La erosión: es el desgaste de las rocas por el agua, el viento, el hielo o de las partículas que arrastran estos agentes. Siempre, asociado y simultáneo a la erosión, se produce un transporte de los fragmentos arrancados.
El transporte: es el desplazamiento de los fragmentos erosionados a otras zonas por medio de corrientes de agua, viento, etc. Sucede siempre después de la erosión y finaliza con la sedimentación.
La sedimentación: es la acumulación de los materiales procedentes de la erosión, en zonas en las que los agentes externos pierden su capacidad de transporte debido a la pérdida de energía.
Más información:  PROCESOS GEOLÓGICOS 
http://www.edu.xunta.gal/centros/iespolitecnicovigo/system/files/TEMA%203%20PROCESOS%20GEOL%C3%93GICOS.pdf


Comprueba lo que sabes

En el interior:
Probablemente la primera corteza de nuestro planeta se originó a partir de rocas fundidas que, poco a poco fueron enfriándose. Hoy todavía quedan materiales fundidos por debajo de la corteza, los llamamos: Magmas.  Rocas que se forman a partir del enfriamiento y solidificación de los magmas se denominan rocas ígneas.  En superficie, cualquier tipo de roca está sometida a un continuo proceso de alteración y desgaste debido a los procesos de la meteorización y a los agentes de la erosión. El hielo el agua y el viento, ayudados por la fuerza de la gravedad, están siempre transportando materiales, erosionándolos y depositándolos en los lugares mas bajos son los sedimentos.   Un conjunto de procesos denominados diagénesis (proceso de formación de una roca a partir de sedimentos sueltos que sufren un proceso de compactación, precipitación química de algún cemento, etc.) transforman los sedimentos rocas sedimentarias.  Cualquier roca cuando se somete a intensas presiones y temperaturas sufre cambios en sus minerales y se transforma en un nuevo tipo que llamamos rocas metamórficas.

 Fijismo y Movilismo

El fijismo o teoría fijista: sostiene que la posición de los continentes es igual a la actual desde la formación de la Tierra.  las especies actualmente existentes han permanecido básicamente invariables desde la Creación.
 Movilismo:
Hutton comienza a cuestionarse el fijismo a partir de sus observaciones del depósito de sedimentos y descubrimiento de los fósiles. Punto de partida para las teorías movilistas.

Desplazamiento de continentes (pinchar en este vídeo)
Deriva Continental:
El libro publicado por Wegener en 1912 no causó mucho impacto entre los geólogos.  Alfred Wegener, un desconocido meteorólogo alemán,  publicó en 1912 el primero de una serie de artículos y libros en los que defendía que los continentes se habían formado por fragmentación de un único supercontinente masa de Tierra, Pangea, para luego moverse separándose unos fragmentos de otros, hasta configurar el aspecto natural de la tierra.  El principal argumento que esgrimía era la forma de los continentes americano y africano, que pueden encajar, como un puzzle, sin grandes desajustes.


1.- Coincidencia en la forma de la costa de continentes muy alejados

Ejemplo: África y Sudamérica
2.-  Similitud de formaciones rocosas en continentes hoy separados
Ejemplo: diamantes en Brasil y Sudáfrica

3.- Pruebas paleoclimáticas
 Ejemplo: depósitos glaciares de la misma época en la Patagonia y la India

4.- Pruebas paleontológicas
Ejemplo: marsupiales en Australia

5.- Continuidad en las cadenas montañosas en continentes muy alejados.


Tema 7: Expansión de los Océanos

Hacia 1960 se sabia ya que la composición del fondo oceánico era fundamentalmente basáltica, y que la dorsal oceánica era una cadena de volcanes activos que presentaban un elevado flujo térmico y una alta sismicidad.
Harry Hess, geofísico en 1962 en un trabajo titulado “Historia de las Cuencas Oceánicas”  propuso que las dorsales (cordilleras oceánicas) eran en realidad zonas donde se creaba nueva corteza oceánica y que esta era empujada hacia los lados por el nuevo material, de forma que el océano iba aumentando su extensión.
Sugirió que la expulsión de magma en las cordilleras separó el suelo oceánico como una banda deslizante. Esta teoría de Hess “la extensión de suelo oceánico” ofrecía una explicación convincente sobre el mecanismo del origen del movimiento de Wegener.
La edad de las rocas basálticas respaldaba esta hipótesis. Los basaltos del fondo oceánico eran tanto más antiguos cuanto más alejados estaban de la dorsal; su edad era máxima en las proximidades de los continentes y mínima en el mismo eje de la dorsal.

Todo empezaba a encajar. El océano Atlántico se había abierto al desplazarse hacia el este los continentes de Europa y África, y hacia el oeste de Norteamérica y Suramérica, y continuaba creciendo y haciéndose cada vez mas ancho.


La velocidad de expansión actual debía de ser unos pocos milímetros al año, aunque era difícil de calcular. Sin embargo, la velocidad a la que se había expandido a lo largo de su historia se podía calcular gracias a las muestras recogidas por los barcos de prospección geofísica.
Los estudios sísmicos mostraban que no era la corteza, sino la litosfera entera la que se deslizaba, arrastrada probablemente por corrientes de convección cuya existencia había sugerido Arthur Holmes en 1929.

Corrientes de convección


Cuando en un fluido hay un punto más caliente que otro, se produce una ascensión de material desde él, y el espacio que deja se rellena desde los laterales, creándose unas corrientes de convención como las representadas en la figura. Estas corrientes, que se creían exclusivas del manto, se han comprobado también en el núcleo.  Las corrientes de convención se producen tanto en el manto como en el núcleo si en la zona de contacto entre el núcleo exterior y el manto se produce un aumento de temperatura (punto caliente), se origina un ascenso de material fundido del manto.


Placas tectónicas

 

Hasta muy recientemente proceso geológicos como vulcanismo, terremotos, formación de cadenas montañosas, se estudiaban como hechos aislados. Hoy en día se pueden explicar sus causas, poniendo de manifiesto además la relación que existe entre todos ellos.  Esto ha sido posible gracias a una teoría que interpreta de manera global los proceso geológicos que se producen en toda la Tierra: La teoría se conoce como Tectónica de placas, y explica que la litosfera está dividida en placas que se mueven unas con respecto a otras, desplazándose sobre la astenosfera, y en los límites entre placas se localiza la mayor parte de la actividad geológica.

Las pruebas aportadas por Wegener sobre el movimiento de los continentes siguen siendo válidas, y su propuesta de la existencia del continente único Pangea se ha visto confirmada.
Pruebas de la tectónica de placas
Las numerosas investigaciones realizadas a lo largo de las décadas de 1970 y 1980 mostraron que fenómenos geológicos como el vulcanismo, la sismicidad, la formación de cordilleras y muchos otros podrían encontrar una explicación en el contexto de la tectónica de placas.
Hugo Benioff descubrió que los terremotos que se producían en la costa norteamericana del pacífico presentaban una distribución peculiar: aquellos cuyo foco sísmico era menos profundo estaban próximos a la línea de costa y los más profundos se producían tierra adentro, como si se dispusieran en un plano inclinado. Esta superficie inclinada se llamo Plano de Benioff.
Según la teoría de la tectónica de placas, el plano de Benioff se correspondía con la superficie de una placa litosférica oeánica que se hundía en el manto bajo el continente.
Las cadenas montañosas son el resultado de la colisión de placas. Se ha comprobado que la India era una placa independiente cuya deriva la llevó a colisionar con Asia levantando el relieve del Himalaya. La tectónica de placas aporta el mecanismo que Hutton buscaba, capaz de plegar los sedimentos y levantar con ellos cadenas de montañas.

Litosfera
La litosfera es una capa mixta formada por la corteza y parte del manto superior. Su espesor es variable, en las grandes cordilleras llega a tener 300 Km. de grosor, ya que los relieves son en realidad un engrosamiento de toda la litosfera, mientras que en los fondos oceánicos su espesor es menor de 100 Km. en las dorsales oceánicas, que son zonas de fractura de la litosfera, el manto sublitosférico está prácticamente en la superficie.
Hay dos tipos de litosfera que se diferencian en su composición y en sus propiedades físicas: litosfera oceánica y la litosfera continental.
Tres tipos de placas según su composición:
Placas oceánicas: Están compuestas únicamente por litosfera oceánica. La placa Pacífica, la placa de Cocos y la de Nazca son de este tipo.
Placas continentales: Están compuestas únicamente por litósfera continental. La placa Arábiga es de este tipo.
Placas mixtas: contienen litosfera continental y oceánica. Es el caso de la mayoría de las placas, como la Euroasiática, la Africana, etc.

Las placas de mayor tamaño son mixtas: tienen litosfera continental y oceánica, por lo que forman parte a la vez de las masas continentales y de los fondos oceánicos.

Fuente: https://sites.google.com/site/tema8bio/about-me

La litosfera o litósfera1 (del griego λίθος, litos, ‘piedra’ y σφαίρα, sphaíra, ‘esfera’) es la capa sólida superficial de la Tierra, caracterizada por su rigidez.2 Está formada por la corteza y la zona más externa del manto, y «flota» sobre la astenosfera, una capa «plástica» que forma parte del manto superior.3 La litosfera suele tener un espesor aproximado de 50 a 100 km,2 siendo su límite externo la superficie terrestre.4 El límite inferior varía dependiendo de la definición de litosfera que se ocupe. Para este caso, teniendo en cuenta el espesor mencionado, es la astenosfera4
La litosfera está fragmentada en una serie de placas tectónicas o litosféricas, en cuyos bordes se concentran los fenómenos geológicos endógenos, como el magmatismo (incluido el vulcanismo), la sismicidad o la orogénesis.5 6

Composición y estructura de la Tierra

La estructura de la Tierra puede establecerse según dos criterios diferentes: según su composición química, el planeta puede dividirse en corteza, manto y núcleo; según sus propiedades físicas se definen la litosfera, la astenosfera, la mesosfera y el núcleo.
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CAPAS EN FUNCIÓN DE LA COMPOSICIÓN DE LA TIERRA
La corteza terrestre
Es una capa relativamente fina; su grosor oscila entre 3 km en las dorsales oceánicas y 70 km en las grandes cordilleras terrestres , como por ejemplo, el Himalaya.Se distinguen dos tipos de corteza:
La corteza oceánica: la forman los fondos de las grandes cuencas oceánicas. Está compuesta por rocas máficas, basalto y gabro .Los minerales más abundantes de esta capa son: los piroxenos y los feldespatos; y los elementos son :el silicio , el oxígeno , el hierro , y el magnesio.Cubre el 75 % de la superficie planetaria. Su grosor es de unos 10 km.
La corteza continental : es la que forma los continentes y está compuesta por rocas félsicas más ligeras y menos densas que la oceánica. Su grosor varía entre 30 y 70 km. 
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La frontera entre corteza y manto se manifiesta en dos fenómenos físicos. En primer lugar, hay una discontinuidad en la velocidad sísmica, que se conoce como la Discontinuidad de Mohorovicic. En segundo lugar, existe una discontinuidad química entre varios cúmulos tectonizados , que se han observado en partes de la corteza que han sido obducidas dentro de la corteza continental.
El manto
Se extiende hasta una profundidad de 2890 km, lo que le convierte en la capa más grande del planeta. Está compuesto por rocas silícicas , ricas en magnesio y hierro, como la peridotita cuyo componente principal es el olivini. Las altas temperaturas hacen que sean dúctiles.La convección de esta capa es la responsable del movimiento de las placas tectónicas.
El manto superior : comprende desde la base de la corteza hasta los 670 km de profundidad.
El manto inferior está sometido a una presión mucho mayor , lo que hace que tenga una mayor viscosidad en comparación con el manto superior.Abarca desde los 670 km hasta los 2900 km de profundidad.
El estado físico de esta capa depende tanto de los puntos de fusión de las diferentes capas como del incremento de la temperatura y presión conforme se produce movimiento hacia el centro de la Tierra. Sus temperaturas varían entre los 100ºC en la zona de contacto con la corteza, hasta los 3500 ºC en la zona de contacto con el núcleo aproximadamente.
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El núcleo 
Está compuesto de materiales más densos , los cuales fueron hundidos en un proceso denominado diferenciación planetaria. El núcleo está principalmente compuesto de hierro ( 80%) , junto con níquel y varios elementos no metálicos , fundamentalmente silicio, oxígeno y carbono. Diversas mediciones sísmicas muestran que está compuesto de dos partes:
La capa interna : se encuentra en estado sólido y tiene una longitud de 1220 km de radio. Los movimientos de convección en esta capa , son responsables del campo magnético terrestre. Esté demasiado caliente para mantener un campo magnético permanente , pero probablemente estabilice el creado por el núcleo externo.
La capa externa: semisólida que llega hasta los 3400 km de profundidad.Rodea al núcleo interno y se cree que está compuesto por una mezcla de hierro , níquel y otros elementos más ligeros.
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CAPAS EN FUNCIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LA TIERRA
La litosfera
Es la capa superficial de la Tierra sólida , caracterizada por su rigidez. Está formada por la corteza terrestre y por la del manto superior, la más externa , del manto residual. Esta capa está fragmentada en una serie de placas tectónicas en cuyos bordes se encuentran los fenómenos geológicos como el magmatismo , la sismicidad , o la orogénesis. Las placas pueden ser oceánicas o mixtas , cubiertas en parte por corteza de tipo continental.
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La astenosfera
Es la zona superior del manto terrestre que está debajo de la litosfera (250 – 660 km de profundidad). Está compuesta por materiales silicatados dúctiles que permiten la deriva continental y la isostasia. Allí existen lentos movimientos de convección que explican la deriva continental. Por su parte inferior, la astenosfera va perdiendo sus propiedades y adquiere la rigidez del manto inferior.
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  • El interior: el estudio del interior de La Tierra sugiere una estructura composicional en capas (geosfera) a la que se supone una estructura dinámica. Tres factores modifican los materiales en el interior de La Tierra: la presión, que aumenta con la profundidad, los esfuerzos de compresión y distensión del manto y la temperatura que aumenta con la profundidad (3 ºc cada 100m).
  • Ondas sísmicas:
 Ondas P (primarias o longitudinales) se transmiten por sólidos y líquidos y son las más rápidas.
Ondas S (secundarias o transversales) sólo se transmiten en sólidos.
ondas L (longitudinales o largas) se transmiten por la superficie terrestre.
  • Discontinuidades:
Mohorovicic, entre la corteza y el manto.
Gutenberg, separa el manto del núcleo exterior.
Lehmann, separa el núcleo externo del interrior.
Capas de la Tierra: podemos clasificarlas según:
1. El comportamiento (modelo geodinámico):
  • Litosfera: parte más superficial que se comporta de manera elástica y rígida. Entre 100 y 200 km la continental y entre 50 y 100 la oceánica. Abarca la corteza y el manto superior.
  • Manto sublitosférico: capa plástica, las rocas se encuentran en estado sólido pero muy próximos a su punto de fusión, es deformable. Se separa en: Astenosfera , porción del manto que se comporta de manera fluida en la que las ondas cambian su velocidad; Mesosfera, comienza donde los materiales se vuelven más densos sin cambiar su composición química.
  • Capa D: zona de la transición entre la mesosfera y el núcleo externo. Aquí las rocas pueden calentarse mucho y subir a la litosfera pudiendo desembocar en un volcán.
  • Núcleo externo: situado debajo del manto, llega hasta la discontinuidad de Lehmann. Se encuentra en estado líquido.
  • Núcleo interno: comprende el resto del núcleo y se encuentra en estado sólido.
2. La composición de la Tierra (modelo estático):
  • Corteza: la capa más externa. Separada del manto por la discontinuidad de Mohorovic. Su grosor medio es de 30 km, más denso en los océanos que en los continentes. La continental está formada por granitos y aluminios y la oceánica por basaltos.
  • Manto: la capa intermedia, entre Mohorovic y Gutenberg a los 2900 km. Formada por manto superior y el manto inferior. Formado por silicatos, hierro y magnesio.
  • Núcleo: desde Gutenberg al centro, compuesto por hierro y níquel.
Fuente: https://milibrodebiologia.wordpress.com/tag/manto-sublitosferico/

https://www.youtube.com/watch?v=iwtntai7zPI
https://www.youtube.com/watch?v=B28-BAu1tkE

 Buenas explicaciones:
https://www.youtube.com/watch?v=jBMkMympBzU



hola

6 Mentiras más Grandes sobre el Espacio 

 https://www.youtube.com/watch?v=3GawNhij6bo

lunes, 5 de junio de 2017

Día Mundial del Medio Ambiente.


 

Durante las últimas décadas, han quedado en evidencia las huellas negativas sobre el ambiente derivadas de las actividades humanas. Paradójicamente, estos efectos también repercuten desfavorablemente en las sociedades humanas. Mucha de la contaminación que generamos en el planeta, provoca nuevas enfermedades, climas extremos, pérdidas de hábitats y catástrofes naturales.

 El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. La intención es sensibilizar a la opinión pública acerca de los temas medioambientales y los constantes cambios climáticos que afectan el bienestar del planeta.

La historia del origen de este día es conocida MÁS INFORMACIÓN

domingo, 4 de junio de 2017

¿Sabes cómo se debe adelantar a los ciclistas?


La DGT explica en un vídeo cómo rebasar correctamente a un ciclista por línea continua


Desde el organismo han querido recordar cómo hay que adelantar correctamente a un ciclista atravesando una línea continua sin poner en peligro a éste. Y es que muchos conductores desconocen que se puede rebasar una línea continua para pasar a los ciclistas.
"Cuando vayas por la carretera y haya uno o varios ciclistas circulando que sepas que puedes adelantarlos cuando hay línea continua, eso sí guardando todas las medidas de seguridad para evitar sustos y accidentes con otros usuarios de la carretera", indica la DGT en Facebook.
En los últimos años se ha producido un notable ascenso de los accidentes en los que se han visto involucrados ciclistas. Uno de los más trágicos se produjo el pasado 7 de mayo en Oliva (Valencia) cuando una conductora que dio positivo en alcohol y drogas arrollaba a seis ciclistas, causando la muerte a tres de ellos.
VER VÍDEO

Fuente: http://www.diariodeibiza.es/nacional/2017/05/16/debe-adelantar-ciclistas/916137.html

Ocho cosas a revisar antes de enviar un curriculum

Ocho cosas a revisar antes de enviar un curriculum.

 El curriculum vitae es algo más que nuestra carta de presentación. El documento que nos define ante la empresa a la hora de buscar trabajo debe ser conciso, adaptado al puesto al que aspiramos y, en resumen, un valor añadido que debe servir para diferenciarnos en los procesos de selección. A continuación, enumeramos ocho aspectos clave a revisar antes de enviarlo.

Cuidado con las fotos


La imagen más recomendada para adjuntar en un CV, si es que deseamos enviarla, es la más tradicional. Es decir, una foto de tamaño carné, con gesto y vestimenta formal, es lo más recomendable. Es imprescindible huir de fotos como ´selfies´ o imágenes extraídas de Facebook, ya que pueden transmitir una apariencia errónea de nosotros.

Información completa


En ocasiones, los datos que suministramos en nuestro CV pueden resultar incompletos. No debemos olvidar incluir toda la experiencia y formación acumulada que esté relacionada con el empleo al que aspiramos. Asimismo, no está de más reseñar qué logros y objetivos -siempre concretos- se consiguieron en otras etapas.

No pasarnos de extensión


Los responsables de las secciones de Recursos Humanos y encargados de los procesos de selección revisan decenas de cartas y currículos todos los días, a los que pueden dedicar, a primera vista, no más de un minuto para cada uno. Por ello, no debemos enviar documentos extensos que dificulten su labor.

Ortografía


Una última revisión nunca está de más. En especial, para advertir algún error ortográfico de última hora y fallos sintácticos en la redacción. Hay que vigilar la concordancia en las oraciones, procurando emplear un estilo conciso y que haga alusión directa a la trayectoria vinculada con el empleo que se desea.

No ser pedantes

Emplear un lenguaje coloquial o su extremo contrario, aburrido o recargado, puede echar para atrás al reclutador. Lo más recomendable es emplear una fórmula intermedia, con seriedad, en la que quien lea el CV pueda hacerse, a primera vista, una idea rápida de lo que el candidato ha hecho y lo que puede ofrecer.

Fuentes


A la hora de facilitar la lectura, los expertos aconsejan el empleo de tres fuentes específicas: Helvetica, Times New Roman y Lato. Por supuesto, la carta y el CV deben estar redactados en la misma fuente, ya que de lo contrario se inducirá a la confusión. Asimismo, hay que emplear un cuerpo de letra que agilice la lectura.

Tiempos verbales


En la redacción del curriculum, la sintaxis juega un papel fundamental. Es por ello que, si se apuesta por el empleo del presente en el comienzo, se persista en el mismo tiempo verbal a lo largo de los siguientes párrafos del CV. Asimismo, hay que procurar resumir a base de puntos y no abusar de las frases largas y subordinadas.


Otras habilidades


Es aconsejable ser cuidadoso a la hora de hacer relación de otras habilidades y competencias que hayamos adquirido. Si queremos incluir capacidades y aficiones personales, lo más recomendable es enumerar aquellas que guarden relación con el puesto de trabajo para el que enviamos el curriculum.



lunes, 29 de mayo de 2017

¿Sabrías contestar las preguntas del PISA financiero?


Uno de cada cuatro alumnos de 15 años no sabe utilizar la tarjeta de crédito o interpretar una factura, según el Informe PISA de la OCDE. Aquí les dejamos seis preguntas del test elaborado por la organización.

¿Sabrías contestar a las preguntas del test PISA financiero 2015?


fUENTE: http://www.expansion.com/sociedad/2017/05/24/5925cc2f268e3ea44d8b45b1.html

domingo, 28 de mayo de 2017

Todos leen el mismo periódico

Se habían fijado ustedes en que la mayoría de series y películas cuando el actor de turno lee el periódico ¡es siempre el mismo¡

Pues sí. Es un  tema de derechos de autor, en los años 80 se pactó una portada determinada, y no se ha cambiado desde entonces. Casi 30 años, usando siempre el mismo periódico.

Lo pueden ver en este artículo de El País, fíjense bien en las fotos de diversas series y películas y lo podrán comprobar. La mejor referencia es la foto de la chica de portada.
La imagen  en la que se ve a Ed O'Neill leyendo las noticias en Matrimonio con hijos y en Modern Family. Entre las dos imágenes hay 20 años de diferencia. Y sin embargo, en los dos casos lee el mismo periódico. Lo más curioso es que este periódico no solo ha aparecido en estas dos series.
En series como Mujeres desesperadas, Dallas, Embrujadas, A dos metros bajo tierra, Scrubs o Cougar Town podemos ver el dichoso periódico.
Otra curiosidad que comparten series y películas de Estados Unidos: los números de teléfono que empiezan por 555-. Los responsables de la industria hollywoodiense y las compañías telefónicas llegaron a un acuerdo allá por los años sesenta: para evitar que pesados y curiosos llamaran a números de teléfono que existían en la realidad, decidieron que los números que aparecieran en el cine y televisión empezaran siempre por el prefijo 555 seguido por cuatro cifras más que se encuentran normalmente entre el 555-0100 y el 555-0199, teléfonos que no corresponden a ningún abonado en la vida real. Así, el teléfono del trabajo de Buffy cazavampiros es el 555-0101. En el 555-0157 se llamaría a la casa de Tony Soprano. El número de Gene Parmesan en Arrested Development es el 555-0113.
http://blogs.elpais.com/quinta-temporada/2012/10/periodico.html


miércoles, 24 de mayo de 2017

DIFERENCIA ENTRE MUY Y MUCHO



 Muy y Mucho tienen el mismo sentido, pero se usan de forma distinta.

Antes de ver las diferencias de uso, hay que subrayar que:
- MUY es invariable
- MUCHO coincide en género y número con la palabra que le sigue
MUCHO (masculino singular)
MUCHA (femenino singular)
MUCHOS (masculino plural) 
MUCHAS (femenino plural)


 "Muy" es un elemento cuantificador que antecede
generalmente a adjetivos o a otros adverbios.
Ejemplos: muy alto, muy bajo, muy lentamente...

"Mucho", sin embargo es un adverbio de
cantidad. "¿Tienes dinero? Sí, tengo mucho". Y
también puede preceder a otros adverbios: "mucho más" "mucho menos". O a nombres: "mucho tiempo", "mucha comida".

"Mucho" suele responder a la pregunta ¿cuánto?,
mientras que "muy" suele hacerlo con ¿cómo?.

Un ejemplo mixto para decir lo mismo: "Estoy muy cansado" (¿cómo estás?); "Me he cansado mucho"
(¿cuánto te has cansado?).



MUY

Muy es un adverbio.
Hay solo una forma de la palabra Muy. No tiene forma masculina o femenina ni tampoco forma singular o plural.

Muy + Adjetivo

Normalmente usamos Muy antes de un adjetivo para aumentarlo o añadir intensidad.
  • Mi hermano es muy alto
  • Mi hermana es muy alta
  • Mis zapatos son muy sucios
  • Tus amigas son muy simpáticas
  • Estoy muy cansado

Muy + Adverbio

A veces usamos Muy antes de un adverbio
  • Yo hablo muy despacio
  • Tú hablas español muy bien.
No usamos la palabra Muy sola. Necesita estar con un adjetivo o adverbio.
¿Estás cansado?
– Sí, mucho (no podemos decir: si, muy)
– Sí, muy cansado (necesitas agregar el adjetivo aunque suene repetitivo)

MUCHO

Mucho es un adjetivo que se refiere a un sustantivo.
Un adjetivo modifica (o describe) un sustantivo.
Un adjetivo tiene que coincidir en género y en número con el sustantivo.
Hay 4 formas de escribir Mucho:
  • mucho – singular masculino
  • mucha – singular femenino
  • muchos – plural masculino
  • muchas – plural femenino

Mucho + Sustantivo

Mucho normalmente va antes de un sustantivo.
Ejemplos de mucho, muchos, mucha, muchas:
  • Tengo mucho trabajo
  • Hace mucho frío
  • Hay mucha comida en la mesa
  • Ella tiene mucha paciencia
  • Mi hijo tiene muchos zapatos
  • Necesito muchos vasos para la fiesta
  • Mi hija tiene muchas amigas
  • Hay muchas casas viejas en mi barrio

Verbo + mucho

A veces mucho funciona como un adverbio, en este caso refiriéndose al verbo, a la acción realizada.
  • Estoy muy satisfecho, he comido mucho
  • Mi hijo está muy cansado porque estudió mucho
  • Mi esposo trabaja mucho

¿Mucho Trabajo o trabajo mucho?

Las dos formas son correctas pero significan dos cosas diferentes.
Tengo mucho trabajo - Mucho (adjetivo) Trabajo (sustantivo)
= Tengo muchas cosas para hacer en mi lugar de trabajo.
Trabajo mucho – Trabajo (verbo) Mucho (adverbio)
= Paso mucho tiempo trabajando.

Muchísimo

No se puede decir Muy Mucho junto. Sí, puedes usar un aumentativo para dar énfasis de que hay MÁS que mucho.
  • Muchísimo – Esta mañana hace muchísimo frío.
  • Muchísimos – Ese candidato necesita muchísimos votos para ganar.
  • Muchísima – Tengo muchísima sed porque corrí 10 kilómetros.
  • Muchísimas – Hubo muchísimas personas en el concierto.

Expresiones con Mucho

También se puede usar Mucho en estas expresiones:
  • Mucho gusto (después de conocer a alguien)
  • Muchas gracias (para mostrar agradecimiento)

El Opuesto de Mucho

El opuesto de Mucho es Poco. También tiene que coincidir en número y género.
  • Mucho – Poco
  • Muchos – Pocos
  • Mucha – Pocas
  • Muchas – Pocas
Fuente:  http://www.spanish.cl/gramatica/muy-mucho.htm

EJERCICIOS:
Para imprimir
http://www.practiquemos.com/pdfs/ejercicio-muy-mucho.pdf
Online
http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/Muy_vs._mucho/Seite_1.php
http://www.aprenderespanol.org/gramatica/adverbios-muy-mucho.html
http://www.auladiez.com/ejercicios/mucho-muy-tanto-tan.html 

domingo, 21 de mayo de 2017

Diez grandes inventos egipcios que seguimos utilizando hoy

Papel

Los egipcios no fueron responsables directos del invento de papel, pero sí crearon uno de sus primeros precedentes. Aprovechando las tiras de la planta del papiro, se empezaron a fabricar soportes de escrituras flexibles y resistentes. Su uso comenzó a reducirse con la progresiva desaparición de la antigua cultura egipcia, siendo sustituido por el pergamino. Disminuyó en el transcurso del siglo V y desapareció completamente en el siglo XI. Fue tal su importancia que la mayoría de las grandes bibliotecas de Europa poseen manuscritos en papiro.
 

Preservativos

Los anticonceptivos masculinos tienen en realidad su origen en la antigua civilización egipcia. En este sentido, se han encontrado referencias a objetos similares en pinturas procedentes del 3.000 a.C. Estos antiguos preservativos masculinos estaban elaborados con tripas o piel de animal.

Maquillaje y cosmética

Los egipcios estaban obsesionados por la higiene personal. El cuidado y el embellecimiento de su cuerpo es una constante en la civilización egipcia. Así, se cortaban el pelo, se afeitaban e incluso se maquillaban y perfumaban... Los ojos eran una de las partes que más se cuidaban, incluyendo la utilización de una especie de lápiz perfilador.

Pasta de dientes

En su obsesión por la belleza, los egipcios tampoco olvidaban su higiene bucal. Así, utilizaban una mezcla de esencias como menta, canela o miel cuyo objetivo era tener una sonrisa bonita y un buen aliento y que podría considerarse como el antecesor de la actual pasta de dientes.

Calendario solar

La civilización egipcia ofreció al mundo uno de los primeros calendarios, el solar. En un principio se usaba uno lunar, pero se apreciaron inexactitudes. El solar estaba compuesto por 12 meses de 30 días cada uno con un extra de cinco días al final de año, una organización no muy alejada del actual.



Medicina

Las antiguas civilizaciones poseían su propia forma de relacionarse con los temas relacionados con la salud. Sin embargo, salvando las enormes distancias que nos separan con aquella civilización, los egipcios tenían a ciertos colectivos especializados en temas de medicina e inspeccionaban las molestias para ofrecer una posible solución a las dolencias.

Caminos acondicionados

Se comenzaron a construir caminos con piezas de caliza y arena para tratar de facilitar el transporte de materiales, sobre todo las grandes cantidades de bloques de piedra desde las canteras

Sistema de lenguaje escrito

El sistema de lenguaje escrito nació en la civilización egipcia. A pesar de las pinturas en algunas zonas de Europa, de más allá de 30.000 años a.C, no se perfeccionó hasta el 6000 a.C en el Antiguo Egipto y Mesopotamia, en el que se desarrollaron pictogramas con caracteres y reglas establecidas. Con el hallazgo de la Piedra de Rosseta se pudo interpretar,  en gran medida, el sistema de los jeroglíficos y conocer diferentes aspectos de dicha civilización.

Ortopedia

Las primeras prótesis artificiales provienen del antiguo Egipto. La más antigua, de 2400 a.C., se utilizó para curar fracturas y tenía forma de férula. Otras, más modernas, se utilizaron por ejemplo para sustituir el dedo gordo de un pie.

Cerraduras

Las primeras cerraduras de la civilización egipcia datan del año 4000 a.C. Estaban formadas por un sistema de ejes y pernos en las puertas que permitían abrir y cerrar las cerraduras con la ayuda de una llave.
Fuente: http://www.diariodeibiza.es/sociedad/2017/01/27/inventos-egipcios-actuales/892755.html

jueves, 18 de mayo de 2017

18 de mayo. Día Internacional de los Museos












La celebración del Día Internacional de los Museos tiene su origen en la Cruzada de los Museos, campaña
informativa organizada en 1951 por la UNESCO y el ICOM (International Council of Museums), con el propósito de crear conciencia del relevante papel que corresponde a los museos en la sociedad.
 MÁS INFORMACIÓN

Visita de los alumnos de español para estrajeros en el día de los museos  a la 

Necrópolis púnica de Puig des Molins y Museo Monográfico

 


sábado, 13 de mayo de 2017

Cinco palabras en español que no pueden traducirse a otro idioma

Nuestro idioma tiene uno de los vocabularios más ricos, razón de más para encontrar palabras que explican conceptos tan típicos de la cultura española que es imposible traducirlos a otro idioma. Estos son sólo algunos de ellos.

Sobremesa

Ese momento en el que nos quedamos sentados a la mesa después de comer para disfrutar de una conversación con nuestros amigos sólo puede traducirse al catalán. Si nos queremos referir a la sobremesa en cualquier otro idioma tendríamos que explicarla con algo parecido como "la conversación que surge después de comer".


Merienda

La comida parece ser un tema recurrente en el vocabulario español. Aunque en otros idiomas se le suele llamar tentempié o ´snack´, el concepto de merienda (comer algo por la tarde) tal y como se entiende en España no tiene traducción.


Estrenar

Esa emoción de utilizar o ponerte algo por primera vez no puede explicarse con una única palabra en otro idioma que no sea el español. En su lugar se debe explicar sencillamente eso, que lo estás utilizando por primera vez.

Cuñado

En nuestro idioma sólo se necesita una palabra para describir al hermano de tu mujer o marido. En la mayoría de los idiomas se necesita más de un vocablo, como por ejemplo el 'brother in law' en inglés.

Duende

Esta sea posiblemente una de las palabras más difíciles de traducir. Aunque en sus orígenes sólo se utilizaba para describir a los espíritus fantásticos que habitaban los bosques y algunas casas, con el paso del tiempo ha pasado a definir el encanto misterioso e inefable de la naturaleza o de algunas artes como el flamenco.


Fuente:  http://www.diariodeibiza.es/cultura/2017/03/31/cinco-palabras-espanol-traducirse-idioma/906349.html

Donde, dónde adonde

 Donde es un adverbio relativo de lugar: Visitamos la casa donde vivieron mis padres.
 Dónde es un adverbio exclamativo o interrogativo: ¿Dónde has dormido ayer?Ambas formas pueden ir precedidas de las preposiciones: a, de, desde, en, hacia, hasta, para y por, para establecer distintas relaciones de lugar: Camina hasta donde te indiqué, En Piura, hay un puerto desdedonde puedes ver el hermoso mar, ¿De dónde provienes?, ¿En dónde estás?


Ahora bien, adonde es un adverbio de lugar que expresa la dirección de un movimiento, también es correcto escribir a dondeTomó un avión hacia Barcelona, adonde va a buscar a su novio para pedirle perdónAdónde es un adverbio interrogativo o exclamativo que significa ‘a qué lugar’, e igual que el caso anterior, también es correcto escribir a dónde¿Y adónde iremos de viaje?

viernes, 5 de mayo de 2017

Los sustantivos don y doña se escriben en minúscula















Los sustantivos don y doña se escriben en minúscula, tal como indica la Ortografía de la lengua española.
En los medios de comunicación es muy habitual encontrar frases como «Han pasado diez años desde que Don Felipe y Doña Letizia sellaron su matrimonio», «La sentencia de Doña Emilia Zaballos» o «Ha pasado inadvertido para la opinión pública que Don Juan Carlos ha realizado tres viajes a países árabes en los últimos dos meses».
De acuerdo con las normas de la Academia, lo adecuado es escribir con minúscula inicial todos los tratamientos, ya se antepongan al nombre (dondoñasanta…), ya se empleen en ausencia de este: señorustedseñoría…
Así pues, en los ejemplos anteriores lo apropiado habría sido escribir «Han pasado diez años desde que don Felipe y doña Letizia sellaron su matrimonio», «La sentencia de doña Emilia Zaballos» y «Ha pasado inadvertido para la opinión pública que don Juan Carlos ha realizado tres viajes a países árabes en los últimos dos meses».
Solo se empleará la mayúscula en dondoña y demás tratamientos cuando estos formen parte de un nombre propio, como en «La VII edición de Extremagia se celebrará en Don Benito», pues es una localidad de Badajoz (España).
Por otra parte, se recuerda que las abreviaturas de don doña sí se escriben con mayúscula, pues así han quedado consolidadas en el uso: D. Dña. D.ª, en este último caso con el punto abreviativo antes de la a volada.
Fuente:  http://www.fundeu.es/recomendacion/don-y-dona-en-minuscula/

¿Qué pasaría en la Tierra si no existiese la Luna?


El satélite de la Tierra no es solo ese disco que gira alrededor del planeta y cuyo variable perfil brillante vemos sobre todo en la noches, reflejando la luz que recibe del Sol. La Luna explica una parte importante de algunos de los fenómenos que ocurren sobre la Tierra. Si no existiese, estos se verían alterados.
Así cambiaría la Tierra sin Luna:

No existirían las estaciones tal como las conocemos


La Tierra, además de orbitar alrededor del Sol, gira sobre su propio eje con una inclinación de unos 23 grados. Esa desviación es la que hace posible las estaciones tal como las conocemos, ya que en función de la posición del planeta respecto al Sol los rayos inciden de manera más o menos vertical sobre cada una de las zonas de la superficie. Y ese equilibrio lo garantiza la Luna gracias a su fuerza de gravedad. Sim esta, la inclinación variaría de forma imprevisible. El resultado sería un caos climático de consecuencias devastadoras, con extinciones masivas de plantas y animales.

No habría mareas como ahora


Las mareas se generan sobre todo por la fuerza de la gravedad de la Luna y, aunque en las orillas del su desaparición ocasionaría cambios radicales sobre una fauna y una flora que se ha desarrollado en función de esas oscilaciones. Lo que quedaría serían unas mareas más débiles, causadas ya solo por la fuerza gravitatoria del Sol, más tenue.
Mediterráneo no siempre son reconocibles, sí que son mucho más evidentes en el Atlántico o el Cantábrico. Y de ellas no dependen sólo algunos sectores económicos relacionados con la pesca, el marisqueo o el turismo, sino que son claves en la vida sobre la Tierra. Las mareas resultan fundamentales en las corrientes marítimas y la actividad de los océanos y

Los días tendrían 8 horas


Además, la ausencia del efecto gravitatorio sobre la Tierra cambiaría radicalmente el ritmo de rotación del planeta, de forma que los días ya no durarían 24 horas, sino solo unas 8. Así cada año tendría 1.095 días. Esa velocidad de rotación tan alta redundaría también en cambios radicales sobre la superficie, ya que se generarían vientos mucho más potentes.

Las noches serían más oscuras


Acostumbrados como estamos a la iluminación artificial de nuestros pueblos y ciudades, apenas reparamos en la potencia lumínica de la Luna durante la noche. Pero la luz del sol que es capaz de reflejar nuestro satélite ilumina de forma suficientemente potente como para que una parte de la vida puede seguir desarrollarse de noche. Si éstas fuesen completamente oscuras, o iluminadas solo por las estrellas, muchas especies animales y vegetales podrían no adaptarse.

Adiós a los eclipses


Si desapareciese la Luna, ya no veríamos más eclipses solares y lunares, un fenómeno poco usual
pero que periódicamente sigue repitiéndose, despertando siempre la expectación de los humanos.



Menos mitos y romanticismo


La imaginación humana y el arte, desde la literatura al cine, han otorgado a lo largo de la historia un lugar preferente a la Luna. Religiones, mitos, novelas, poesías, canciones, supersticiones o todas la costumbres asociadas al calendario lunar€ el satélite está presente en multitud de creaciones intelectuales de la humanidad que ya no tendrían sentido.
Fuente:  http://www.diariodeibiza.es/sociedad/2017/04/07/pasaria-tierra-existiese-luna/908010.html


domingo, 23 de abril de 2017

¿Por qué el Día del Libro se festeja el 23 de abril?

 


El día 23 de abril fue elegido como Día del Libro y del Derecho de Autor, pues corresponde al fallecimiento Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616 (aunque realmente no es así: Cervantes falleció el 22 y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril... del calendario juliano, que corresponde al 3 de mayo del calendario gregoriano). En esta fecha también fallecieron William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981). La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor".
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sábado, 8 de abril de 2017

¿Por qué cada año cambia la fecha de Semana Santa?

Cada año la Semana Santa cae en fechas distintas
 Es lo que tiene una celebración religiosa que, como otras, no depende del calendario, sino de las fases lunares.
  Aunque las celebraciones serán siempre en primavera, la del domingo de Pascua puede diferir mucho, concretamente más de un mes, aunque nunca será antes del 22 de marzo ni después del 25 de abril.
 Pero, ¿qué decide la fecha de la Semana Santa? Esta celebración religiosa que recuerda la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo se conmemora desde los inicios del cristianismo y es la más importante de esta religión, aunque posteriormente se sumaron muchas otras y algunas, como la Navidad, han alcanzado una relevancia casi similar, impulsada por las costumbres sociales. La clave de la fecha está en las fases lunares, ya que el domingo de Pascua se celebra por regla el domingo siguiente a la primera luna llena que sigue al equinoccio de la primavera en el hemisferio norte.

Más complicado


Hasta aquí llega la regla simple, aunque la cosa puede ser aún más complicada. Esta forma de establecer la festividad generaba confusiones por diferentes motivos. El hecho de que el equinoccio de la primavera no tenga una fecha fija, de que el plenilunio varíe en función de la ubicación geográfica y la voluntad de no hacer coincidir la Pascua cristiana con la Pascua judía obligó a la Iglesia a determinar un plenilunio ficticio definido por unas tablas numéricas.

Según esta norma, la luna llena eclesiástica ocurre el decimocuarto día después de una luna nueva eclesiástica de las tablas de la Iglesia y fija el equinoccio de primavera el día 21 de marzo.
Estas diferencias entre los criterios astronómico y religioso pueden hacer que la luna astronómica no coincida con la eclesiástica y sirven para establecer que cuando el primer plenilunio eclesiástico después de la primavera cae en domingo, la Pascua se celebra el domingo siguiente, para evitar coincidir con la festividad judía. En todo caso, a este criterio solo se recurre en ocasiones muy contadas, ya que lo más normal es que baste con la norma explicada antes para calcular las fechas.
Fuente:  http://www.diariodeibiza.es/cultura/2017/04/07/ano-cambia-fecha-semana-santa/908009.html

 Te pueden interresar


Tradiciones de Semana Santa



 

viernes, 31 de marzo de 2017

EL PRECIO DEL AGUA EMBOTELLADA


Ya he puesto en mi blog artículos sobre el agua que es un bien necesario y finito más información en :

El agua, cada vez más cara ¿Dónde es más cara el agua?

El agua es un recurso fundamental y un bien finito

EL AGUA EN LA TIERRA, EL USO SOSTENIBLE DEL AGUA

 Pero con el tema del agua uno no sale de su asombro, lo que se llega a pagar por el agua embotellada por aquellos que persiguen la exclusividad.
Me pregunto cuantas personas estarían encantados de poder lucir una de estas botellas en su mesa como símbolo de prosperidad (yo diría estupidez), a pesar de que la del grifo mata igualmente la sed. ¡Ver para creer!
Primero fue la excentricidad llamada “agua Fiji”, ideal para aquellos que persiguen la exclusividad a cualquier precio.  Que las personas compren agua embotellada en el manantial de una pequeña isla del océano Pacífico, a pesar de la enorme huella de carbono que ello suponía, me parece el colmo del despilfarro, sobre todo teniendo en cuenta que en los hogares de occidente gozamos de agua de buena calidad prácticamente “gratis”, me pregunto que pensarán las personas que les cortan el agua potable por no poder pagar los recibos, mientras otros, hacen este alarde de estupidez. Pero el hombre es capaz de superarse a si mismo, sino lean una noticia del diario el País Agua del Ártico, a 94 euros la botella.
 Una nueva locura que empuja a algunos privilegiados a pagar 94 euros por una botella de agua de iceberg derretido de apenas 750 mililitros.
El mercado del lujo ha llegado al agua embotellada de la mano de la empresa Svalbardi, que captura icebergs a la deriva cerca del archipiélago de Svalbard, en aguas del ártico noruego. La idea se le ocurrió a un bróker de Wall Street llamado Jamal Qureshi, después de visitar la zona en 2013 y volver con agua derretida de un iceberg para su mujer. De venta en los grandes almacenes de lujo londinenses Harrods, y a través de la web de la empresa, el propietario de la marca se empeña en convencer al público de que su empresa está libre de carbono.
Mientras tanto en África muchas personas tienen que andar kilometros para conseguir el apreciado líquido, el mudo al revés. Lo cierto es que cualquier tipo de agua embotellada es insostenible.
 Aún así, seguro que muchos estarían encantados de poder lucir una de estas botellas en su mesa como símbolo de prosperidad (yo diría estupidez), a pesar de que la del grifo mata igualmente la sed. ¡Ver para creer!


El agua mineral: Todas son saludables pero no iguales

El agua es muy importante para mantener la salud. Está demostrado que cuando el agua sustituye a otras bebidas, como los refrescos azucarados, en la alimentación habitual mejoran los parámetros de riesgo, como el colesterol, o la glucosa, por ejemplo".
Así lo defiende en una entrevista con Infosalus la especialista del Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Nutrición (ICTAN) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Pilar Vaquero, quien apunta a su vez la importancia del agua en la infancia, en el deporte, o en la lucha contra la obesidad. "Ojo, el exceso de agua, tomar litros y litros, puede ser también perjudicial (si excede la capacidad del riñón de eliminarla).

Por lo que se refiere al agua mineral, según recuerda Vaquero, su característica fundamental es que dado su origen subterráneo ésta no varía. Como su propio nombre indica el agua mineral es agua con minerales. "Se compone de dos moléculas de hidrógeno y una de oxígeno (H2O), así como de minerales, que son las sales del propio terreno (iones de carga positiva y negativa, que están disueltos). Estos variarán en función del terreno", subraya.
Entonces, ¿qué es mejor: consumir el agua potable del grifo o el agua mineral? ¿Cuál es mejor para nuestra salud? ¿De qué se componen ambas? Aquí las ocho principales características del agua mineral que la experta destaca:
1.- "Todas las aguas minerales son potables, y por tanto recomendables para el consumo humano", subraya. Eso sí, en función de la edad o de la situación personal, unas serán más recomendables que otras pero, "en todos los casos todas las aguas minerales son recomendables para el consumo humano". En este sentido, Vaquero pone de ejemplo que, para la alimentación infantil, se recomiendan las aguas con poca concentración de minerales o de 'mineralización débil o muy débil'.
2.- En el agua mineral con gas, el gas es otro componente además de los minerales disueltos en el agua. En algunos casos, ésta procede de la propia fuente, y ya tiene incluido el gas, el anhídrido carbónico (CO2), mientras que en otros casos se añade durante el envasado, "siempre en función de la legislación". Otro caso es que ya salga de la fuente con el CO2 y los minerales, pero se puede reforzar también en el envasado.
3.- El agua mineral en sí no tiene fecha de caducidad, siempre y cuando esté perfectamente envasada y cerrada. Si el almacenamiento es por largos periodos conviene mantenerla en la oscuridad y en frío.
4.- Dentro de las aguas envasadas cabe diferenciar tres tipos: Agua mineral natural; agua de manantial, ambas son de origen subterráneo y se diferencian por los límites del contenido de determinados componentes químicos o metales, por ejemplo; y el agua potable, que es un agua tratada para que se pueda consumir, la conocida como agua del grifo, que a su vez puede venderse embotellada. Ésta última puede proceder del mar, por ejemplo, y haber sido desalada y potabilizada previamente, o bien de un pantano. "Es perfectamente apta para el consumo humano y la composición no es fija", precisa Vaquero.
5.- El residuo seco es un indicador de la cantidad de minerales de un agua. Suele indicarse en las etiquetas. Se determina eliminando el líquido, calentando el agua a 180 grados y consiguiendo su evaporación. A más residuo seco, mayor mineralización del agua. En España, la mayor parte de las aguas minerales naturales son de mineralización débil. En concreto, las aguas minerales se clasifican en:
-Agua de mineralización muy débil: hasta los 50 mg/l de residuo seco.
-Agua de mineralización débil: hasta los 500mg/l de residuo seco.
-Agua de mineralización media: de 500 a 1.500 mg/l de residuo seco.
-Agua de mineralización fuerte: agua con más de 1.500 mg/l de residuo seco.
"Es importante conocer el residuo seco porque puede haber un momento de nuestra vida donde se necesite agua con pocos minerales, por ejemplo, cuando el riñón está inmaduro, como es en el caso de los bebes, o de los ancianos", aclara la experta.
6.- Cómo leer las etiquetas a la hora de comprar: "Es importante leer de qué tipo de agua se trata (mineral natural, de manantial o potabilizada), qué minerales son los que la caracterizan y si tiene alguna indicación, por ejemplo, para la elaboración de alimentos infantiles, o es agua minero-medicinal, entre otras.
7.- El agua del grifo y el agua mineral son ambas potables, pero el agua del grifo no tiene una composición constante, por lo que no puede tener indicaciones en relación a su uso.
8.- Para la salud de las personas es recomendable cualquier agua, sea mineral o del grifo. "Pueden ser igual de buenas. Por conocerse la composición específica de las aguas minerales, puede recomendarse el uso de algún agua mineral específica para promover la salud", sentencia la investigadora del CSIC.
Fuente:  http://www.diariodeibiza.es/vida-y-estilo/salud/2017/09/01/8-claves-agua-mineral-son/937758.html

Agua mineral al precio de la gasolina

¿Qué cuesta más un litro de petroleo o un litro de agua mineral?

miércoles, 29 de marzo de 2017

La diferencia entre 'sino' y 'si no'

Sino es una conjunción adversativa que se escribe en una sola palabra y se usa, principalmente
para contraponer un concepto a otro: «No estudia, sino que trabaja», mientras que, si no introduce una oración condicional: «Si no estudias, no aprobarás».
Ejemplo:  Resulta muy habitual leer en los medios de comunicación grafías equivocadas como «Sino lo hubiera intervenido el juez, se habrían autorizado las obras» o «El secretario general no fue expulsado, si no que dimitió» cuando lo adecuado hubiera sido escribir «Si no hubiera intervenido el juez, se habrían autorizado las obras» o  «El secretario general no fue expulsado, sino que dimitió».

Una forma sencilla de saber cuándo debe escribirse si no es cuando se puede intercalar entre si y no algún elemento sin que se pierda el sentido en el texto: «Si (el juez) no hubiera intervenido», «No aprobará si (él) no estudia», «Si (tú) no quieres no iré».
Sino es, también, un sustantivo que significa ‘destino o fuerza desconocida que actúa sobre las personas y determina el desarrollo de los acontecimientos’.
Fuente: http://www.lavanguardia.com/cultura/20110606/54166716409/la-diferencia-entre-sino-y-si-no.html
 SINÓ:

En castellano, no existe la forma sinó (con acento). No obstante, a veces se encuentra por influencia del catalán y del gallego, idiomas en los que la adversativa equivalente a sino (que en castellano es átona) tiene acentuación aguda: sinó, en catalán y senón en gallego.
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