jueves, 31 de octubre de 2013

Ejército Fantasma, Batalla de Normandía 1944 "Dia D"

 La misión de este ‘ejército fantasma’ era hacer creer a los nazis lo que realmente no era. Simular avances
de tropas o crear campamentos ficticios que mantuviera en alerta a los alemanes, mientras que los Aliados avanzaban realmente por otro punto muy distinto durante una de las operaciones más importantes llevadas a cabo durante la Segunda Guerra Mundial: el Desembarco de Normandía
Los aliados crearon un ejercito que mantuvieron engañado durante un buen tiempo a los soldados de Hitler, a los que pretendieron engañar  dándoles falsas pistas y expectativas de dónde se produciría el ataque conjunto por parte de los miembros del Ejército Aliado dentro del continente europeo. ideado por los Estado Unidos  y que la peculiaridad que tenía este ejército era que la mayoría de sus miembros no eran ni tan siquiera militares y lo formaban profesionales que se dedicaban a la cinematografía, artes escénicas, fotografía, decoración, efectos sonoros, etc…
Bautizado como ‘Operación Fortitude’, uno de los planes consistía hacer creer que el esperado desembarco del 'Día D' se produciría en Calais, a 250 kilómetros de distancia de donde realmente se realizaría.

 Uno de los personajes claves en el plan del ejército fantasma fue el actor de Hollywood Douglas Fairbanks Jr., quien, además de tener una carrera cinematográfica de cierta relevancia, fue un magnífico estratega militar, haciendo carrera dentro de la Armada de los Estados Unidos (llegó a Capitán), donde fue condecorado por su contribución durante la IIGM y especialmente por aportar grandes ideas a las operaciones para despistar aljército nazi.





Tanques hinchables y unidades militares de cartón piedra eran colocados estratégicamente en numerosos puntos, mientras se les daba sonoridad con potentes efectos, lo que hacía pensar a los alemanes de la verdadera disposición táctica de sus enemigos.
Incluso se crearon falsas insignias de las diferentes divisiones y brigadas del ejército fantasma que se colocaban en lugares donde podrían ser encontradas por los soldados del Fhürer y así darle más credibilidad al tema.

Fuente: http://es.noticias.yahoo.com/blogs/cuaderno-historias/cuando-los-aliados-jugaron-al-despiste-con-los-081318817.html

Un doble del General Montgomery para engañar a los nazis el Día D

 Una de ellas fue la ‘Operación Copperhead’, la cual consistía en un engaño por parte de los británicos haciendo aparecer, unos días antes de la fecha elegida para el desembarco, al insigne General Montgomery  en un lugar totalmente diferente y distante a donde se produciría realmente. Pero para ello no podían usar al verdadero militar, ya que éste era necesario que estuviese en el cuartel general Aliado de Gran Bretaña, por lo que se optó por utilizar a un doble.
 La casualidad hizo que uno de los ideólogos de la operación viese en un periódico local la fotografía del actor australiano Meyrick Edward Clifton James, quien se parecía al Montgomery como si de su hermano gemelo se tratase. A través de Niven lo convocaron a una reunión y allí se le explicó en qué consistiría el plan y su trabajo.

Tras unos días aprendiendo cómo se movía, gesticulaba, andaba y hablaba Montgomery, Clifton James ya estaba preparado para suplantarlo.
El 25 de mayo de 1944, el actor ya caracterizado como el General Bernard Montgomery tomó el avión personal de Winston Churchill y viajó hasta Gibraltar, donde fue recibido por el Gobernador General de la colonia. Los aliados eran conocedores de la presencia de varios espías alemanes en el peñón y algunos puntos de España, por  lo que esperaban que éstos transmitiesen a sus mandos la posición de Montgomery y de ese modo lograrían engañarlos.

El siguiente paso fue trasladarlo hasta Argel, donde tuvo varias apariciones públicas a lo largo de los siguientes días y, por lo tanto, los alemanes se confiaron creyendo que tenían controlado a uno de los cerebros de cualquier operación que se realizase para invadir el continente.
Pero en realidad el General Montgomery se encontraba concentrado con sus hombres para pasar al ataque el 6 de Junio y pillar totalmente desprevenido al ejército alemán, consiguiendo que el Desembarco de Normandía fuese todo un éxito y un decisivo paso que determinaría en gran medida cuál sería el final de la IIGM.
Por su parte, Clifton James había sido trasladado en secreto hasta El Cairo, donde permaneció escondido hasta que finalizó el resto de la operación.
Fuente:  https://es.noticias.yahoo.com/blogs/cuaderno-historias/doble-general-montgomery-para-enganar-nazis-dia-d-070747695.html

La operación militar que los Aliados ganaron a los nazis gracias a un engaño al gobierno español

 Batalla de Normandía 1944 "Dia D"

La batalla de Normandía en 1944, denominada en clave Operación Overlord, fue la invasión de Europa
llevada a cabo por los Aliados en el noroeste de Francia, entonces ocupada por la Alemania nazi. El desembarco fue ejecutado por las fuerzas aliadas en la II Guerra Mundial. El esfuerzo aliado se concentró en desembarcar en Europa un ejército que, después de liberar Francia, llegara hasta el mismo corazón del Tercer Reich. Los preparativos de la operación Overlord se iniciaron en Gran Bretaña.
En 1943 el principal escenario de operaciones aliado estaba en Italia, así que la proyectada invasión tuvo que posponerse otro año más, a pesar de las reiteradas protestas de Stalin, que abogaba por la apertura de un «segundo frente» en Europa que comprometiese a más tropas alemanas en el oeste y aliviase la situación de la Unión Soviética.
En 1944 la Wehrmacht tenía diseminadas sus fuerzas en una gran guerra de varios frentes; se había perdido África ante los Aliados, que luego habían saltado a Sicilia y de allí al resto de Italia, donde se libraban fuertes combates. En el frente del este la situación era desesperada ante el irresistible empuje del Ejército Rojo, que ya estaba llegando a Polonia.
La Operación Overlord involucraba al grueso de los ejércitos estadounidense e imperial británico, apoyados por tropas auxiliares francesas, polacas y de otras nacionalidades, para asaltar las playas de Normandía por medio de desembarcos anfibios.
Originalmente la misión iba a comenzar el día 5 de junio pero debido a inclemencias meteorológicas se debió trasladar al siguiente día. En la madrugada del 6 de junio diez divisiones estadounidenses, británicas y canadienses pusieron pie entre el río Orne y el Vire. Aunque no se lograron todos los objetivos previstos y se conquistó muchísimo menos terreno que el esperado, se instalaron sólidas cabezas de playa donde a lo largo de los siguientes días desembarcarían 250.000 hombres y 50.000 vehículos. Se desarrolló desde el 6 de junio (Día D) hasta el 25 de agosto (Liberación de París). Después de 68 años, el desembarco de Normandía continúa siendo la mayor operación de invasión por mar en la historia, ya que casi tres millones de soldados cruzaron el canal de la Mancha desde Gran Bretaña a la región de Normandía en la Francia ocupada. 

sábado, 26 de octubre de 2013

El cambio de hora

 

 Los ciudadanos de la Unión Europea (UE) pasarán al horario de invierno como todos los últimos domingos de octubre, según lo establecido en una directiva comunitaria de 2001.
A las 03.00 de este domingo, hora peninsular, los españoles deberán atrasar una hora sus relojes para dar entrada al horario de invierno.
En las Islas Canarias, el fin del horario de verano se registrará a las dos de la madrugada, que pasará a ser la una.

Con el cambio del domingo, tres Estados miembros (Reino Unido, Irlanda y Portugal) regresarán al horario GMT.
España, Austria, Bélgica, la República Checa, Dinamarca, Francia, Alemania, Hungría, Italia, Luxemburgo, Malta, Polonia, Croacia, Eslovaquia, Eslovenia, Suecia y Holanda situarán sus relojes a GMT+1.
Bulgaria, Chipre, Estonia, Finlandia, Grecia, Letonia, Lituania y Rumanía pondrán su hora a GMT+2.
La modificación horaria se produce dos veces al año en cumplimiento de la normativa comunitaria. La UE adoptó esta medida en 1981 bajo criterios de ahorro energético.
La finalidad es adecuar las horas de luz natural a la actividad cotidiana y tiene su origen en la primera crisis del petróleo.

10 curiosidades sobre el cambio de hora


¿En qué consiste?: Es un cambio en el horario civil para adaptar las horas laborables a las solares y así disfrutar de más tiempo de luz procedentes del Astro Rey

Su creador: Fue a William Willett, un constructor británico, a quien se le ocurrió esta genialidad en 1905 durante su paseo matutino a caballo.

¿Cuándo se inicia?: El cambio de hora se aplicó por primera vez el 30 de abril de 1916 en la mayoría de países europeos. Sin embargo, en otros países como Estados Unidos no se impuso hasta 1918.

¿Por qué el cambio?: Entre sus principales beneficios se encuentra el ahorro energético al gozar de más horas de luz solar durante la jornada laboral y un mayor aprovechamiento del día.

¿A qué países afecta?: Se aplica en prácticamente todos los países de Europa, América del Sur, África y en algunas zonas de Estados Unidos y Canadá.

Las excepciones: Entre los países que no cambian sus relojes se encuentra casi toda la zona asiática, México y zonas de EEUU y Canadá.

El caso español: España permaneció sin cambiar su horario de 1920 a 1925 y de 1930 a 1936, además durante la Guerra Civil existía diferente horario en la zona republicana y en la zona nacional. Por ejemplo, el fin de la guerra llegó a la zona republicana una hora antes comparada con el tiempo universal.

El Meridiano de Greenwich: Pese a tener la misma longitud que Inglaterra, España adoptó durante el franquismo el huso horario de Alemania. Con lo cual, pese a que el Meridiano pasa por Huesca, debemos restar una hora al viajar a países en nuestro mismo huso horario como Portugal o Inglaterra.


El cambio y la tecnología: Actualmente todos nuestros ordenadores y smartphones cambian automáticamente la hora. Esta innovación se produjo por primera vez en el Sistema Windows 95.

¿Por qué en fin de semana?: Si el cambio se produce durante el descanso semanal sepa que es para que afecte menos a nuestra vida laboral, es decir, para que el lunes estemos listos para trabajar ya hayamos dormido una hora menos o una hora más.


 "Acoplar" el hipotálamo al horario de invierno,cuestión de días

 

Explicación de los husos horarios


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Paralelos y meridianos Husos horarios

Curiosidades de los Husos Horarios / Curiosities of Time Zones

Linea internacional del tiempo

¡Adelante con los faroles!


El modismo ¡Adelante con los faroles!

Originalmente la expresión completa habría sido: Adelante con los faroles, que atrás vienen los cargadores.
Al parecer, estaba relacionada con las antiguas procesiones religiosas.
En dichas procesiones se utilizaba a manera de estímulo para que los cargadores, que eran los encargados de transportar los faroles, antorchas y cirios y precedían a los que llevaban las imágenes, no cejaran en su esfuerzo.
Por supuesto, no es lo mismo exclamar ¡Adelante con los faroles! (una expresión con la que se indica el firme propósito de iniciar o continuar algo, a pesar de las dificultades y de las molestias) que marcarse o tirarse un farol (esto es, hacer algo para deslumbrar a otros o para salir airoso de una situación complicada). No es lo mismo, pero es lógico que, en ciertas ocasiones, la segunda frase sea una consecuencia de la primera. Al fin y al cabo, la valentía ha conducido a las personas que se mueven bajo su influjo a esperar demasiado de la vida, forzando la suerte hasta el extremo de necesitar algún truco, alguna estratagema para salir del paso.
Por Arturo Montenegro

viernes, 18 de octubre de 2013

Ocho consejos para usar correctamente el correo electrónico para buscar trabajo

Si estás buscando empleo, olvídate de imprimir tu currículum, meterlo en un sobre junto a una carta de presentación y mandarlo por correo a la empresa en la que te gustaría trabajar. Además de más económico y cómodo, un e-mail nos permite llegar directamente a quien queremos, sin pasar incómodos filtros como secretarias o personal de recursos humanos.
Aunque a algunas personas les cuesta dar el paso, en la era de Internet el correo electrónico se ha convertido en una de las herramientas más potentes para acceder directamente a la persona que puede tener un puesto para ti. Siempre que se use bien, claro.
Para que no tengas dudas a la hora de mandar tu próximo email de trabajo, te contamos las claves para que ningún empleador se asuste ni te descarte sin ni siquiera abrir el currículum que le has adjuntado.
.- Usa un nombre serio
Cualquier cosa que no sean tu nombre y tus apellidos puede que te suene muy divertida, pero es un error. El correo electrónico será muy probablemente la primera impresión que una persona que no te conoce, y que potencialmente podría emplearte, tenga de ti. Abstente de direcciones 'ingeniosas' al estilo megustalafiesta@dominio.com o sexygirl@dominio.com.

2.- Es un e-mail, no un SMS
Con el uso masivo de teléfonos móviles y 'smartphones', la gente tiende a escribir en todos los formatos las faltas de ortografía no están toleradas, no te olvides.
como si le cobrasen por letra. Un e-mail no es un SMS. En los correos electrónicos de trabajo las abreviaturas y

3.- No envíes mails masivos
Puede que mandar un correo electrónico con tu currículum a decenas de personas te parezca una gran idea y un enorme ahorro de tiempo. Error. Los emails masivos se huelen a la legua. No están personalizados, son vagos y demasiado generales. En una palabra, son sinónimo de fracaso. Además, corres el riesgo de que se te olvide poner a los destinatarios en copia oculta o que al contestar a alguno de tus contactos pulses el temible 'responder a todos'.
4.- Haz seguimiento
Sé previsor, guarda una copia de lo que has enviado y a quien, así podrás hacer un seguimiento de tus solicitudes y contactos.
5.- Cuidado con el 'Asunto'
Usar bien la línea de asunto es vital. Si la pifias ahí, el resto del mail ya no se leerá. Si no pones nada lo más seguro es que acabes en la bandeja de spam. Si pones “CV”, ¿cuántos correos así crees que se pueden recibir cada día? Lo mejor es que indiques el puesto para el que quieres presentar tu candidatura o incluyas una referencia, si la hay, de alguno de tus contactos en la empresa que te pueda recomendar para el puesto. Así será más sencillo que tu correo sea leído.
6.- Preséntate
No envíes mensajes vacíos sólo con el currículum adjunto. Si tienes una persona de contacto dirígete a ella, si no al Responsable de Recursos Humanos. El cuerpo del correo electrónico es el equivalente a la carta de presentación, así que puedes -y debes- reproducirla allí.
7.- Usa bien la firma
Añade firma a tu mensaje. Todos tus datos de contacto -nombre, email, teléfono...- deben estar indicados al pie del correo. Incluye también el enlace a tu perfil en LinkedIn y a tu página web, si la tienes.
8.- Asegúrate de que está todo bien
Las prisas son malas consejeras. Antes de mandar cualquier mail de trabajo tómate el tiempo necesario para releerlo, ver que no hay errores y que los archivos adjuntos con tu currículum o muestras de tu trabajo anterior están bien adjuntados.

Lectura Inteligente


No importa lo ciego que creas estar, si eres capaz de leer las primeras palabras tu cerebro hará el resto con las demás. Y es que nuestro cerebro hace muchas cosas por nosotros, no es un juguete cualquiera.

"Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no
ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats,
la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima
ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo
peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin
pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si
msima preo la paalbra es un tdoo".




Realmente curioso, como pueden ver, al final lo que importa es el principio y el fin y digamos que "lo de dentro" no es tan importante. 

domingo, 13 de octubre de 2013

LOS MISTERIOS DEL ANTIGUO EGIPTO



Abans de começar mireu aquest video introductori:





Esquema cronològic de la història de l'Egipte antic

Fins al 3000 ac

Prehistòria
Egipte es divideix tradicionalment en Alt Egipte (vall del Nil) i Baix Egipte (delta del Nil)

Mapa d'Egipte

3000-2180 ac

Època Arcaica - Regne Antic
Narmer, rei de l'Alt Egipte, incorpora el Baix Egipte
Djoser estableix la capital a
Memfis
Imhotep construeix la piràmide esglaonada de Sakkara
Es construeixen les piràmides de Gizeh
S'estableix el culte al Sol com a religió oficial

Paleta de Narmer

2180-2040 ac

Primer Període Intermedi
Degradació del poder reial


2040-1785 ac

Regne Mitjà
La capital es trasllada a Tebes
Expansió cap els territoris de Núbia


1785-1570 ac

Segon Període Intermedi
Regressió en tots els terrenys. Fragmentació del territori.
Invasió dels pobles hikses


1570-1085 ac

Regne Nou
Reforçament del poder reial
Ampliació del territori fins al riu Eufrates i fins a la cinquena cascada del Nil
Faraons importants com Tuthmosis III
Govern de Hatsepsut, una de les cinc dones que va detentar el poder reial a l'Egipte antic
Amon és converteix en el déu principal
Amenofis IV introdueix el culte al déu Aton i inicia una reforma religiosa. Trasllada la capital a Tell-El-Amarna
Tutankamon (segons alguns fill d'Akhenaton o Amenofis IV) tornà la capital a Tebes i el culte al déu Amon
Ramsès II lluita contra els hitites i construeix el temple d'Abu Simbel

Cap de Nefertiti

Temple d'Abu Simbel

1085-672 ac

Tercer Període Intermedi
Nova fragmentació territorial
Les dinasties se succeeixen en tots els racons d'Egipte


672-633 ac

Enfrontament amb els Assiris
Els assiris invaeixen Egipte


525-332 ac

Baixa Època
Enfrontament amb l'Imperi Persa
Cambises, rei dels perses, conquereix Egipte al vèncer a la batalla de Pelusium, encara que la zona sud resta independent
A partir del 343, Egipte és una província persa


332-304 ac

Alexandre el Gran
Alexandre el Gran ocupa Egipte. Funda Alexandria, que es converteix en capital d'Egipte i la ciutat mediterrània més gran del moment
El 323 mor Alexandre i la zona egípcia passa a mans de Ptolemeu, que es declara rei d'Egipte

Alexandre el Gran

304- 30 ac

Dinastia ptolemaica
S'inaugura la dinastia ptolemaica, darrera independent


30 ac

Província de l'Imperi Romà
Octavi és vencedor a la batalla d'Àccium
Cleòpatra, darrera reina d'Egipte, se suïcida
Egipte es converteix en província de l'Imperi Romà

Cleòpatra



L'Antic Egipte va ser una civilització del nord-est d'Àfrica  que es desenvolupà al voltant del curs mitjà i baix del Riu Nil, en el territori que ara ocupa l'actual estat d'Egipte. La civilització va començar cap el 3150 aC i es va desenvolupar durant els següents tres mil·lenis.
Entre la gran quantitat de progressos aconseguits a l'antic Egipte es poden destacar la creació d'un sistema matemàtic, el treball de la pedra, tècniques d'enginyeria i arquitectura  que van facilitar la construcció de piràmides monumentals, temples i obeliscs, així com el desenvolupaent d'una activitat artesanal de faiança i vidre,  un pràctic i efectiu sistema sanitari, noves formes de literatura, sistemes d'irrigació i tècniques de producció agrícoles, i el tractat de pau més antic.Egipte va deixar un llegat durador: l'art i l'arquitectura van ser imitats per altres pobles.
MÉS INFORMACIÓ


EL RIU NIL



El riu Nil (del grec Νείλος, Neilos, literalment "vall de riu"; en àrab النيل, an-Nīl) és el riu més gran d'Àfrica, a més de ser considerat freqüentment el riu més llarg del món, però, estudis recents de 2007 i 2008 han redefinit el naixement del riu Amazones al sud del Perú en lloc del nord, fent a aquest el riu més llarg del món.
Amb una longitud de 6.671 Km des del seu naixement a Burundi fins a la seva desembocadura en el Mar Mediterrani, flueix a través d'Uganda, Congo, Sudan, Etiòpia i Egipte. El Nil té dos afluents principals, el Nil Blanc i el Nil Blau. El Nil Blanc s'inicia a la regió dels Grans Llacs d'Àfrica central mentre que el Nil Blau sorgeix del llac Tana a Etiòpia.

El Nil va ser un element fonamental per al naixement de la civilització de l'Antic Egipte. La major part de les seves ciutats es trobaven a la vall del Nil i el Delta, al nord d'Assuan. El Nil va ser vital per a la cultura egípcia des de l'edat de Pedra. El canvi del clima i la desertització van assecar les terres de caça i de pastura de l'Àfrica septentrional per a conformar el desert del Sàhara, pels voltants del 8000 a. C.; llavors molts dels habitants va emigrar i es varen assentar al costat del riu Nil, on desenvoluparen una economia agrícola i una societat centralitzada.

L'aliment va tenir un paper crucial en la fundació de civilització egípcia i el Nil va ser una font interminable de l'esmentat aliment. El Nil va fer que les seves riberes fossin summament fèrtils quan es desbordava cada any. Els egipcis van ser capaços de conrear blat, ordi i lli, a més d'aportar el riu abundant peix i papir, la qual cosa proporcionava aliment suficient per a tota la població ja que eren recursos molt importants, sobretot per evitar possibles fams que eren freqüents al Pròxim Orient, a causa d'una producció irregular. També, l'aigua del Nil va atreure el búfal d'aigua i després que els perses els van introduir el segle VII aC, a camells. Aquests animals podien ser morts per la seva carn, podien ser capturats, domesticats, usats per llaurar o per viatjar en el cas dels camells. El Nil era també un camí eficient i còmode de transport per a mercaderies i per a la població que l'utilitzaven com a via fluvial per a transport comercial o recreatiu.
Gràcies a l'obtenció de lli i blat, Egipte va tenir una bona relació diplomàtica amb altres països, i sovint contribuïa a l'estabilitat econòmica del país. A més, proporcionava els recursos necessaris com l'aliment o els diners per posseir un exèrcit. La llegenda diu que el faraó era el responsable de la inundació del Nil, i a canvi de l'aigua i les collites els camperols havien de conrear el terra fèrtil enviant després una part dels seus recursos al propi faraó que s'encarregava d'usar-lo pel bé de la societat. El Nil era també una font espiritual ja que van crear un déu dedicat al benestar de la inundació anual, el déu Hapy que controlava al costat del faraó la revinguda. A més es va considerar al riu com una calçada de la vida fins a la mort.

 Més informació: http://viajeaafrica.com/el-nilo-viaje-por-el-rio-mas-largo-del-mundo/

Nil from malsius2

ON VIUEN, QUÈ MENJAVEN,COM VESTIEN,  LA FAMÍLIA.


Egpite from Eli Kit

Més informació: 
http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/vidaquot/imatges/vida.swf


ELS DEUS A L’ANTIC EGIPTE:
Els egipcis eren politeristes els seus Deus. Osiris, Anubis, Ra, Isis, Horus, Tol Amon, etc



http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/egipto-desarrollo-cultural.html?x=20070717klphisuni_34.  http://www.egipto.com/egipto_para_nino/piramides.html

 LAS PIRAMIDES


 

  Construint les piràmides

MOMIFICACIÓ


 

ELS JEROGLÍFICS
És el sistema d'escriptura egípcia que va aparèixer fa més de 3.300 anys a.C.
Són signes o dibuixos que representen tot el que feien en aquella època en sons, paraules, idees, sentiments, etc...Per exemple: el vent era representat amb una espelma
S'escriu en columnes o línies i es llegeix de dalt a baix. Una figura humana o animal girada cap a la dreta o a l'esquerra indicava la direcció de la lectura.
Els jeroglífics els dibuixaven als papirs o a les parets de les piràmides explicant la vida del mort.
Per escriure els escrives s’aseien a terra amb les cames i els genolls separats i desenrotllaven un full de papir. Després agafaven el material d’escriptura que guardaven dins d’una bossa de tela.
Per treballar bé necessitaven diferents eines: una paleta, una planxa de fusta, de pedra o de marfil que constava d’un plumí on ho posaven els tinters, un tallapapirs per tallar el papir a la mida que volien un cop escrit el text.

Et permet saber com s'escriu el teu nom en egipci

 Més informació.
 http://www.digits.cat/colaboracions/jeroglifics

DIBUIXOS D'EGIPTE

 http://cultures.dibuixos.cat/egipte/

 Avalua't tens unes preguntes sobre el que has estat veient i escoltant.









viernes, 11 de octubre de 2013

¿Se puede ver el sonido?

 En este vídeo de un experimento clásico de acústica realizado con solo tres elementos: Granos de sal, una placa metálica y un generador de frecuencias… pero mejor será que lo veamos antes de analizar qué está ocurriendo exactamente.




En realidad, está recreando un efecto visual conocido desde hace mucho tiempo.
En concreto se llaman Figuras de Chladni en honor a uno de los padres de la investigación en acústica: el Ernst Chladni quien descubrió un curioso modo de “visualizar” las ondas sonoras a través de su interacción con materiales livianos y granulosos como la sal o la arena.

En el experimento original del siglo XVIII, Chladni utilizó una placa fija sobre la que derramó arena para, a continuación, hacer sonar un violín.
 El resultado fue sorprendente: cuando la placa vibra por efecto del sonido procedente del arco del violín, la arena se mueve según las zonas con más o menos vibración, formando patrones geométricos que dependen de la frecuencia del sonido.

Fuente: http://es.noticias.yahoo.com/blogs/cuaderno-de-ciencias/se-puede-ver-el-sonido-con-este-experimento-074556338.html

viernes, 4 de octubre de 2013

EL AGUA EN LA TIERRA, EL USO SOSTENIBLE DEL AGUA

La hidrosfera es la envoltura de la superficie terrestre formada por todas las aguas de la Tierra: océanos, mares, ríos, lagos, glaciares y aguas subterráneas.
La hidrosfera cubre aproximadamente el 70% de la superficie terrestre, por lo que tiene gran importancia en muchos de los procesos y fenómenos que se producen en el planeta

agua

1.       f. Sustancia líquida, inodora, insípida e incolora en pequeña cantidad y verdosa o azulada en grandes masas, que está formada por la combinación de un volumen de oxígeno y dos de hidrógeno:
el agua es el componente más abundante de la superficie terrestre.
Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:

Diferentes acepciones con la palabra agua
http://www.wordreference.com/definicion/agua

El agua es un componente esencial de todo lo que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos. Es un recurso natural que todos conocemos y que es muy importante para todos los organismos.

 Si quieres trabajar este tema al finalizarlo los niños tendrán una idea más clara de lo que es el Agua y su Ciclo y la importancia que ella tiene para la vida del planeta y en que consiste sus estados. 
También comprenderán la importancia del ciclo en el desarrollo de la vida human
a. Aquí tienes unas webquests.

 http://www.catedu.es/crear_wq/wq/home/2927/
 http://www.leoloqueveo.org/hidro-webquest.htm
http://iticlab.es/majwq/wq/vert/612http://iticlab.es/majwq/wq/vert/612
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21002495/wqyct/mq_agua/ciclodelagua.htm#Trabajo


Molécula de agua

 El agua (H2O) es un compuesto químico inorgánico formado por dos átomos de hidrógeno (H) y uno de oxígeno (O). Esta molécula es esencial en la vida de los seres vivos, al servir de medio para el metabolismo de las biomoléculas y se encuentra en la naturaleza en sus tres estados y fue clave para su formación. Hay que distinguir entre el agua potable y el agua pura, pues la primera es una mezcla que también contiene sales en solución; es por esto que en laboratorio y en otros ámbitos se usa agua destilada.



H2O (desambiguación)

H2O puede referirse a: H2O, molécula de la sustancia química cuyo estado líquido es comúnmente llamado agua y cuyo nombre sistemático es oxidano;1
  1. Nomenclatura de Química Inorgánica. Recomendaciones de la IUPAC de 2005. Ciriano López, Miguel Ángel; Román Polo, Pascual (versión española), Connelly, Neil G. (ed.), Damhus, Ture (ed.) Prensas Universitarias de Zaragoza, 2007
 Más información:
http://es.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula_de_agua
http://es.wikipedia.org/wiki/Agua

El agua se formó, hace cuatro mil quinientos millones de años, la Tiera ea una bola de magma en fusión con cientos de volcanes activos en su superficie.
 El magma, cargado de gases con vapor de agua emergió a la superficie gracias a las constantes 
erupciones.
Luego la tierra se enfrió, el vapor de agua se condesó y cayó nuevamente en forma de lluvia; así comenzó 
el ciclo del agua. La lluvia llenó las depresiones del planeta y creó los océano. Mil millones de años
 después, en los océanos se reunieron las sustancias químicas que darían origen a la vida.
Desde entonces, la misma agua ha circulado una y otra vez en el planeta, originando y conservando 
la vida gracias al ciclo del agua, que constantemente purifica a este valioso elemento

 
El agua cubre el 72% de la superficie del planeta Tierra y representa entre el 50% y el 90% de la composición de los seres vivos. Es una sustancia relativamente abundante aunque sólo supone el 0.022% de la masa de la Tierra. Se puede encontrar agua en prácticamente cualquier lugar de la biósfera y en los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso.

En su forma líquida, se encuentra en los mares, ríos, lagos y océanos. En estado sólido -nieve o hielo-, en los casquetes polares, en las cumbres de las montañas y en los lugares de la Tierra donde la temperatura es inferior a cero grados Celsius. Y en forma gaseosa se halla formando parte de la atmósfera terrestre como vapor de agua.
El agua es la única sustancia que existe a temperaturas ordinarias en los tres estados de la materia: sólido, líquido y gas.
SÓLIDO
LÍQUIDO
GAS


PROPIEDADES DEL AGUA

Propiedades Físicas Del Agua
1) Estado físico: sólida, liquida y gaseosa
2) Color: incolora
3) Sabor: insípida
4) Olor: inodoro
5) Densidad: 1 g./c.c. a 4°C
6) Punto de congelación: 0°C
7) Punto de ebullición: 100°C
8) Presión critica: 217,5 atm.
9) Temperatura critica: 374°C

Propiedades Químicas del Agua
1)Reacciona con los óxidos ácidos
2)Reacciona con los óxidos básicos
3)Reacciona con los metales
4)Reacciona con los no metales
5)Se une en las sales formando hidratos


Leer más: http://www.monografias.com/trabajos14/propiedades-agua/propiedades-agua.shtml#ixzz2gmxGdmUF

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Tipos de Agua

 El 97% por ciento del agua está en los océanos. El agua de los océanos contiene sal al igual que otros minerales disueltos y se le llama agua salada. Cuando se evapora, se observan principalmente residuos de sal y otras sustancias, como oxígeno, cloro, hidrógeno, etc. Su temperatura varia entre los 27 grados en la zona ecuatorial del océano Pacífico y Atlántico y los 0 grados en los mares polares.

Existen diferentes tipos de agua, de acuerdo a su procedencia y uso. Incluimos las principales definiciones:
Agua potable: es agua que puede ser consumida por personas y animales sin riesgo de contraer enfermedades.
Agua salada: agua en la que la concentración de sales es relativamente alta (más de 10 000 mg/l).
Agua salobre: agua que contiene sal en una proporción significativamente menor que el agua marina.
Agua dulce: agua natural con una baja concentración de sales, generalmente considerada adecuada, previo tratamiento, para producir agua potable.
Agua dura: agua que contiene un gran número de iones positivos. La dureza está determinada por el número de átomos de calcio y magnesio presentes. El jabón generalmente se disuelve mal en las aguas duras.
Agua blanda: agua sin dureza significativa.
Aguas negras: agua de abastecimiento de una comunidad después de haber sido contaminada por diversos usos. Puede ser una combinación de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico, municipal e industrial, junto con las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia que puedan estar presentes.
Aguas grises: aguas domésticas residuales compuestas por agua de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, fregaderos y lavaderos.
Aguas residuales: fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja o una industria, que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.
Agua bruta: agua que no ha recibido tratamiento de ningún tipo o agua que entra en una planta para su tratamiento.
Aguas muertas: agua en estado de escasa o nula circulación, generalmente con déficit de oxígeno.
Agua alcalina: agua cuyo pH es superior a 7.
Agua capilar: agua que se mantiene en el suelo por encima del nivel freático debido a la capilaridad.
Agua de gravedad: agua en la zona no saturada que se mueve por la fuerza de gravedad.
Agua de suelo: agua que se encuentra en la zona superior del suelo o en la zona de aireación cerca de la superficie, de forma que puede ser cedida a la atmósfera por evapotranspiración.
Agua estancada: agua inmóvil en determinadas zonas de un río, lago, estanque o acuífero.
Agua freática: Agua subterránea que se presenta en la zona de saturación y que tiene una superficie libre.
Agua subterránea: agua que puede ser encontrada en la zona saturada del suelo, zona formada principalmente por agua. Se mueve lentamente desde lugares con alta elevación y presión hacia lugares de baja elevación y presión, como los ríos y lagos.
Agua superficial: toda agua natural abierta a la atmósfera, como la de ríos, lagos, reservorios, charcas, corrientes, océanos, mares, estuarios y humedales.
En el Perú se encuentra el lago más alto del mundo : el lago Titicaca.
El mar muertose encuentra por debajo del nivel del mar es el más saldo esto hace que no te hundas y las personas se bañan por sus propiedades medicinales.


IMPORTANCIA DEL AGUA
El agua tiene importantes funciones en la naturaleza ya que se encuentra en muchísimos lugares, condicionando el paisaje, regulando el clima y generando energía.
Además el agua es indispensable para los seres vivos ya que forma la mayor parte de su cuerpo, además de condicionar determinadas adaptaciones evolutivas de los organismos al medio acuático.
 http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena6/1quincena6_contenidos_1d.htm


CICLO DEL AGUA

 




http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html


LOS ESTADOS DEL AGUA

 El agua es prácticamente la única sustancia que, dependiendo de la temperatura ambiente, se encuentra sobre el planeta en tres estados de la materia : Sólido - Líquido y Gaseoso
En el estado gaseoso o de vapor el agua presenta la mayor separación entre moléculas y a medida que aumenta la temperatura se van rompiendo los enlaces puente-hidrógeno.
En el estado líquido las moléculas se encuentran mas comprimidas, y tienen la menor separación cuando la temperatura es de 4 ºC (máxima densidad).
En el estado sólido (hielo) las moléculas se encuentran a una distancia entre sí mayor que en el líquido, conformando una estructura cristalina poco compacta pero rígida que hace que las moléculas se mantengan en su sitio, así el hielo es menos denso que el agua y flota.

El agua posee una característica exclusiva entre los líquidos: alto punto de ebullición  (100 °C) y máxima densidad a una temperatura (4 ºC) superior a la del punto de fusión (0 ºC). Esta particularidad, entre otras, permite la continuidad de la vida sobre la tierra. Así es posible que la mayor parte del agua se encuentre en estado líquido a la temperatura ambiente y que mientras la superficie del agua puede congelarse cuando la temperatura baja de cero, debajo del hielo sigue en estado líquido pues es mas densa y a una temperatura superior a cero permitiendo la vida acuática. 
 
Desde el estado gaseoso (vapor) las moléculas de agua pasan a temperatura ambiente al estado líquido por condensación; pero si las temperaturas son inferiores a 0 °C, pasan directamente al estado sólido (o viceversa del estado sólido al gaseoso) por sublimación.
Mediante la evaporación el agua  líquida pasa a gaseosa como vapor de agua. Cuando esto ocurre el calor sensible, que podemos medir mediante un termómetro, pasa a una forma mas oculta contenida en el vapor de agua conocida como calor latente de evaporación. Este cambio conlleva una disminución de la temperatura del líquido que lo contuvo. Esta propiedad nos permite reducir la temperatura corporal al enfriarse la piel por la evaporación del sudor. Por cada gramo de agua que se evapora, cerca de 600 calorías de calor sensible pasan a calor latente.
La capacidad disolvente del agua es sorprendente. "Agua Pura" es un concepto teórico desde el punto de vista químico, ya que es difícil de lograr. Para obtener agua pura se debe trabajar con materiales especiales (platino y estaño) sin que intervenga el vidrio, puesto que cede iones al agua a razón de 0,2 mg/dm3/día. Igualmente debe evitarse el contacto con el aire atmosférico ya que disuelve gases tales como oxígeno, dióxido de carbono, amoníaco, etc.

 Fuente: http://www.planetaqua.huertayjardineria.com.ar/estados%20del%20agua.htm
 

Indice de los estados del agua


PÁGINAS WEB DE AMPLIACIÓN
- Animaciones sobre los cambios de estado del agua


Comprueba lo que sabes sobre el ciclo del agua

  COMPRUEBA LO QUE SABES DEL AGUA

USO SOSTENIBLE DEL AGUA

 El agua es imprescindible para el ser humano, ya que lo necesitamos para la mayoría de nuestras actividades.
Pero también sabemos que el agua es un bien escaso y su disponibilidad está relacionada con la calidad de vida. Como consecuencia, a mayor accesibilidad del agua, mejores son las condiciones de higiene y salud de una población.

Las personas utilizamos el agua habitualmente con tres fines principales: uso doméstico, uso agrícola y uso industrial.
El agua puede utilizarse para cantidad de cosas, principalmente ientospara nuestro propio consumo:
Sus principales usos pueden ser : Uso domestico(lavadora, cisterna, lavavajillas;Supone un consumo superior a los 100 litros al día por habitante, suele ser mayor en las zonas urbanas que en las rurales); Uso industrial(Grandes industrias que necesitan el principal uso del agua Ej.: Una industria papelera necesita 25m3 para producir una tonelada de p ); Uso agrícola(supone el consumo mas alto utilizándolo en campos de regadío, viveros); Uso recreativo(piscinas, parques acuáticosEj.: Una piscina publica de 1000 m3 puede consumir en un verano 5500 m3 de agua)

Amplia tus conocimientos: El agua es un recurso fundamental y un bien finito


  • La creciente necesidad de lograr el equilibrio hidrológico que asegure el abasto suficiente de agua a la población se logrará armonizando la disponibilidad natural con las extracciones del recurso mediante el uso eficiente del agua.


    ¿Cuánta agua se consume en cada comunidad autónoma?

     

    "Una gota de agua es flexible. Una gota de agua es poderosa. Una gota de agua es más necesaria que nunca." De esta forma, las Naciones Unidas se refieren a este elemento tan vital para la vida en su página web.
    Este domingo 22 de marzo se celebra el Día Mundial del agua, un elemento esencial del desarrollo sostenible. Cada español consume diariamente unos 171 litros de agua de media, un gasto que nos convierte en uno de los cinco países de la Unión Europea -junto con Bélgica, Luxemburgo, Alemania e Italia- que más agua consume por habitante.
     Más información:
    http://www.diariodeibiza.es/sociedad/2015/03/22/agua-consume-comunidad-autonoma/757043.html

Cómo ahorrar en agua

España se encuentra entre los cinco países mayores consumidores per cápita de agua embotellada del mundo, con un consumo de aproximadamente 5.000 millones de botellas por año.
Según desgrana, esto supone unconsumo de entre 100 y 150 litros por habitante de un agua que cuesta entre 200 y 1.000 veces más que el agua de grifo. Y además, avisa de que no está claro de que elagua embotellada tenga "mejor sabor ni mejores condiciones higiénico-dietéticas-sanitarias" que la de grifo.
"No hay estadísticas ni estudios suficientemente rigurosos ni en los presupuestos públicos hay un epígrafe para el agua embotellada, pero una estimación conservadora sería la de que la Administración Pública consume entre el 5% y el 10% del total del consumo de agua embotellada de España. Si escogemos la menor de dichas hipótesis, tendríamos un gasto de 50 millones de euros por año que obviamente se ahorrarían en su casi totalidad si se consumiera agua del grifo", argumenta el director general de AGA.
Pero además, advierte de que otra de las consecuencias de este consumo son los kilos de plástico consumidos, de los que "sólo van al vertedero con tratamiento de residuos el 13 por ciento" y el resto acaba en parques, jardines, calles u otras zonas públicas, causando "más daño ambiental" que un desastre natural como el del Prestige.


Encuesta del agua

Esta sencilla encuesta interactiva te permitirá medir el tamaño de tu huella ecológica en relación con el agua. Responde a las cuestiones y pulsa a continuación el botón de análisis de tu caso. A partir de ahí, te ofreceremos muchas sugerencias para reducir tu consumo de agua, con lo que ahorrarás dinero y contribuirás a un mundo más sostenible. Recuerda rellenar todas las casillas.
 http://www.vidasostenible.org/ciudadanos/a1_02.asp#

                                                                                      Consumo energético

González Vallvé apunta también al consumo energético que supone hacer botellas de plástico. "Producir un vasito de agua embotellada en envase de plástico, supone emitir como media 185 g de CO2 a la atmosfera, como un automóvil recorriendo un kilómetro, frente a los escasos 0,3g del modesto vasito de agua del grifo vía jarrita en la mesita", denuncia.
Además de consejero de la Junta de Castilla y León, González Vallvé ha sido funcionario internacional en la Comisión Europea y, como tal, director de su Representación en España, entre 2003 y 2009. En los últimos años ha sido presidente de Tecniberia, consejero del Icex y presidente del Consejo de Promoción Exterior de la CEOE.



Como ahorrar agua en el hogar
 ACTIVIDAD:Busca alternativas para ahorrar en el consumo de agua

CONTAMINACIÓN DEL AGUA
 El agua se considera contaminada cuando su composición o estado no reúne las condiciones requeridas para los usos a los que se hubiera destinado en su estado natural.
El hombre, es el principal causante de la contaminación del agua, ya que la eliminación de residuos líquidos, domésticos e industriales, así como desperdicios sólidos como la basura, en los ríos y otros cuerpos de agua, trae como consecuencia su inutilización. La misma naturaleza es fuente de contaminación por el arrastre del suelo y capas vegetales, debido a la deforestación incontrolada.

Causas de la contaminación del agua.
La contaminación del agua causada por las actividades del hombre es un fenómeno ambiental de importancia, se inicia desde los primeros intentos de industrialización, para transformarse en un problema generalizado, a partir de la revolución industrial, iniciada a comienzos del siglo XIX.
Los procesos de producción industrial iniciados en esta época requieren la utilización de grandes volúmenes de agua para la transformación de materias primas, siendo los efluentes de dichos procesos productivos, vertidos en los cauces naturales de agua (ríos, lagos) con desechos contaminantes.
Desde entonces, esta situación se ha repetido en todos los países que han desarrollado la industrialización, y aún cuando la tecnología ha logrado reducir de alguna forma el volumen y tipo de contaminantes vertidos a los cauces naturales de agua, ello no ha ocurrido ni en la forma ni en la cantidad necesarias para que el problema de contaminación de las aguas esté resuelto.




 


¿Qué contamina el agua?
PURIFICACIÓN DEL AGUA

¿Qué es la lluvia ácida? ¿Por qué es dañino para la naturaleza?



Año 2050, el planeta Tierra ahora tiene
una nueva Naturaleza, una nueva Civilización,
una nueva Vida acorde con una nueva Evolución.

La lección quedó bien aprendida,
la humanidad es libre y feliz,
el dominio de la mente
sobre las cosas,
genera una nueva creación
constante de todo un mundo
en cohexión con el Cosmos.

Metangel